(阿卡索外教网)如何学习英语基本语法

2018年12月21日15:43:22 发表评论

随着我国新课标改革的推行,小学阶段的英语学习不再以单一口语和单词教学为主,而是逐渐引入了英语语法的教学。但是,由于小学生年龄教小,认知思维正处于逐步发展的阶段,因此很难理解较为抽象的语法知识,为语法教学工作带来了很大的阻碍。基于这一情况,小编今天就为大家介绍一些简单的学习方法,帮助小学生掌握英语基本语法。

一、课前预习是关键

鉴于小学生的理解能力有限,并且课堂教学时老师要顾忌全班的大部分学生,所以有学生会出现无法理解课堂教学内容的现象。因此,在课前孩子就要在家长的辅助下进行课前预习工作。首先,要根据教学录音材料进行朗读练习,做到能够熟读课文内容。其次,将文章中不认识的单词和不理解的句子进行标注,通过查字典解决生词造成的阅读障碍。如果还有不理解的句子就标注重点符号,等待老师上课解答。最后,要在课文中找出本堂课重点的语法内容进行初步理解,画出自己认为重要的部分。

二、课堂听讲有方法

课堂教学是学生接受语法知识的主要场所,因此一定要运用正确的学习方法使课堂学习效果最大化。首先,学生一定要养成记笔记的好习惯。因为基本语法内容繁多,所以在记笔记的过程中要学会分类和总结。同时一定要以老师的讲课为主,不能一味机械式记笔记而不去思考老师的教学内容。其次,学会对比老师的教学内容和你预习重点之间的差异,了解老师的语法教学思路。最后,尝试自主解答预习中出现的问题,如果还是不了解一定要勇于询问老师。

三、课后复习不能忘

课后复习是语法学习的尾声,有效的课后复习能够加深学生对语法知识点的理解和记忆。同时学生一定要意识到课后复习是分为阶段性的,不能下课之后看过一遍就将其抛之脑后了。第一阶段是学习当天,在学生开始进行语法对应习题练习之前,要先进行一遍复习,巩固记忆。第二阶段是习题反馈时,当老师在讲解习题后,学生要总结自己的错题并且找出该题目对应的语法知识点,进行二次复习。第三阶段则是学习一周以后,学生要利用周末时间将一周所学的语法进行整理和复习,因为根据艾宾浩斯的遗忘规律曲线,此时是遗忘的高峰时期。

综上,小编通过这篇文章为大家介绍了基本语法学习的一些方法,希望大家都能够有所收获。同时,由于小学生自主能力和自制能力稍差,所以家长一定要以上述方法为模板,为孩子制定完善的学习计划并进行有效监督。只有如此,才能够保障孩子在小学时期就能够掌握基本的英语语法,为其进行高层次的英语学习打下坚实基础。

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